Curso: Análisis fitolíticos y su aplicación

La presente propuesta busca complementar la formación de profesionales con orientación biológica, geológica o afín, de modo de brindar los conceptos generales y de aplicación de los análisis fitolíticos; como así también la capacitación en las técnicas y metodologías de uso común en esta disciplina.

Destinatarios

Profesionales egresados de carreras con orientación biológica, geológica y especialidades afines, o alumnos avanzados de similar orientación. Capacidad máxima de inscriptos 16 dependiendo de las posibilidades de la Institución en donde se dictará. La Fitolitología es una disciplina cuyos primeros antecedentes en América del Sur se remontan a los trabajos de Ehrenberg (siglo XIX) quien estudió muestras recolectadas por Charles Darwin. Es recién entre 1925 y 1955, que Joaquín Frenguelli cita por primera vez la presencia de células silíceas de gramíneas en sedimentos terciarios, cuaternarios y recientes de Argentina. Posteriormente, entre 1969 y 1983, Hetty Bertoldi de Pomar, desarrolla sus estudios en esta disciplina contribuyendo con la clasificación morfológica de los silicofitolitos, incluyendo en ella, además de los fitolitos de gramíneas, los de ciperáceas, equisetáceas, arecáceas y podostemáceas. También durante esos años, Renato Andreis, Luis A. Spalletti y Mario M. Mazzoni, registran por primera vez fitolitos en sedimentos cenozoicos de la Patagonia. A partir de 1990, se incrementan notablemente esta disciplina con estudios en secuencias sedimentarias, paleosuelos, estudios botánicos, paleoecológicos, fitosociológicos, limnológicos, etnobotánicos y arquelógicos. Este crecimiento de la pasada década ha conllevado al incremento en los requerimientos de capacitación profesional, los cuales en muchos casos no se encuentra contemplado en la currícula de grado a nivel de especialidad.

Contenidos

Módulos teóricos

1. Terminología básica. Antecedentes de los estudios fitolíticos. Los estudios fitolíticos en Argentina.

2. Tipos de biolitos. Origen, producción e incorporación de los fitolitos al ciclo geobiológico. Producción de fitolitos en vegetales superiores. Fitolitología y Palinología.

3. Morfología de los fitolitos. Sistemas clasificatorios y tratamientos taxonómicos. Multiplicidad. Redundancia. Delineamiento del sistema clasificatorio utilizado en el curso.

4. Asociación fitolítica. Determinación de tipos morfológicos. Recuento y delimitación de las frecuencias. Metodología para establecer la asociación fitolítica.

5. Técnicas y metodologías utilizadas en la obtención de fitolitos. Extracción de fitolitos a partir de vegetales actuales. Extracción de fitolitos a partir de muestras sedimentarias, edáficas y arqueológicas.

6. Los análisis fitolíticos en el campo de la Botánica, Etnobotánica y Paleobotánica. Los análisis fitolíticos como herramienta de reconstrucción paleoecológica. Los análisis fitolíticos aplicados a estudios sedimentológicos. Los análisis fitolíticos aplicados a estudios pedológicos. Los análisis fitolíticos aplicados a estudios limnológicos. Otros campos de aplicación de los análisis fitolíticos.

Módulos teórico/prácticos

7. Obtención de muestras para los análisis fitolíticos. Técnicas de muestreo. Tratamientos previos y acondicionamiento de muestras provenientes de material vegetal actual, en muestras sedimentológicas, limnológicas, pedológicas y arqueológicas.

8. Protocolos para el procesamiento de muestras provenientes de material vegetal actual, en muestras sedimentológicas, limnológicas, pedológicas y arqueológicas. Etapas necesarias para la concentración del material fitolítico y su preparación para el análisis microscópico.

9. Identificación y determinación de los morfotipos fitolíticos. Metodologías utilizadas para el recuento, registro y cuantificación de la información fitolítica. Definición de la asociación fitolítica.

10. Procesamiento de la información fitolítica. Análisis multivariados y graficación de los resultados. Diagramas fitolíticos y su aplicación de acuerdo al origen de la muestras. Metodología. Debido a la naturaleza multidisciplinaría de los contenidos y como consecuencia del múltiple origen geográfico de los potenciales participantes de este curso, es que se requiere que el dictado se realice en forma intensiva. Es por ello que, la metodología a seguir en el dictado del mismo consta de la realización de 10 módulos conceptuales, 6 módulos de naturaleza teórica y 4 teórico-prácticos.

Para el dictado de los módulos teóricos se utilizarán transparencias y diapositivas electrónicas; y su realización abarcará la exposición de los conceptos teóricos, talleres de lectura y discusión de distintos tópicos, como así también tareas aúlicas que faciliten la comprensión de los conceptos teóricos y el tratamiento de información fitolítica. Por su parte las clases teórico-prácticas abarcarán talleres que contemplan el aprendizaje de las técnicas y metodologías básicas en lo referente al procesamiento del material para la obtención de fitolitos, su observación, descripción y cuantificación, como así también el procesamiento y análisis de la información fitolítica de acuerdo al origen del material estudiado. Estos módulos serán áulicos y se realizarán de acuerdo a los requerimientos de cada uno de ellos en los laboratorios de procesamiento de material, de microscopia y de computación respectivamente.

Criterios de evaluación: La evaluación se realizará de acuerdo a dos criterios: por una parte en el desarrollo de los módulos teóricos prácticos se implementará con cada uno de los participantes la aplicación de las pautas metodológicas y técnicas vertidas en cada módulo, lo cual sumado a una valoración conceptual en el desempeño de cada alumno en el transcurso de los 10 módulos permitirá establecer una valoración de su participación en la cursada. El segundo criterio de evaluación se realizará al final de la cursada, mediante un interrogatorio sobre los conceptos del curso, en forma escrita. La evaluación final de cada participante surgirá de ponderar ambos resultados. 

Carga horaria: 40 hs

Lugar: CIG y Facultad de Ciencias Naturales y Museo (UNLP)

Aranceles:

SOCIOS:

Profesionales de empresas $500

Profesionales de Universidades y Organismos Públicos y Estudiantes de Posgrado $250

Estudiantes de Grado $150

NO SOCIOS:

Profesionales de empresas $1000

Profesionales de Universidades y Organismos Públicos, y Estudiantes de Posgrado $500

Estudiantes de Grado $300

Biología y evolución de los tiranosaurios

El investigador Stephen L. Brusatte (American Museum of Natural History) realizará una charla (en idioma ingles) titulada: Tyrannosaur Biology and Evolution: New Research and Discoveries. La misma se realizará el martes 13 de Septiembre de 2011 a las 11 hs en el auditorio del Museo Argentino de Ciencias Naturales (MACN - Av. Angel Gallardo 470 - C1405DJR - Buenos Aires - Argentina). 

Conodontes de los Andes

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Curso de paleosuelos

12 – 16 de Septiembre de 2011

Objetivos del curso: Presentar una introducción al estudio de paleosuelos. Mostrar las aplicaciones principales del estudio paleoedáfico en sucesiones sedimentarias, con énfasis en ejemplos pre-Cuaternarios.

Contenido Teórico:

Unidad 1. Introducción al concepto de paleosuelo. Controles y procesos formadores de suelos. Rango temporal y facial de depósitos contenedores de paleosuelos. Identificación de paleosuelos en el registro sedimentario: rasgos pedogenéticos diagnósticos para diferenciar horizontes. Nomenclatura de horizontes

en paleosuelos.

Unidad 2. Caracterización de horizontes: granulometría, color, límites, estructura, concentraciones minerales, pedorasgos, trazas fósiles. Significado geológico del color. Procesos físico-químicos vinculados al tipo de estructura pedal. Procesos físico-químicos vinculados al origen de concentraciones minerales.Alteración de paleosuelos.

Unidad 3. Micromorfología aplicada a paleosuelos. Fábrica y estructura de suelo, componentes básicos, masa basal, pedorasgos. Principales procesos identificables en cortes delgados. Minerales de arcilla en paleosuelos.

Unidad 4. Trazas fósiles en paleosuelos. Rizolitos: rizoconcreciones y rizohalos. Importancia en el reconocimiento de diferentes horizontes. Significado geológico de rizoconcreciones y rizohalos de hierro y

manganeso. Trazas fósiles de invertebrados y vertebrados. Importancia en el análisis paleoedáficopaleoambiental.

Unidad 5. Clasificación de paleosuelos. Importancia de los procesos formadores como base de distinción de paleosuelos. Pedofacies y pedotipos. Variación vertical y lateral de paleosuelos: significado paleoambiental y principales factores de control.

Unidad 6. Paleosuelos, tiempo y estratigrafía: relación paleosuelos con discordancias erosivas y nodepositacionales, paleosuelos y límites de secuencia. Paleosuelos en sistemas depositacionalesagradantes: Su importancia en la distinción cualitativa de variación de tasa sedimentaria y de nodepositación/ edafización. Paleosuelos como superficies condensadas. Ejemplos en sistemas depositacionales fluviales y eólicos: paleosuelos superpuestos. Paleosuelos como niveles guía. Reconocimiento en subsuelo (perfiles de pozo y coronas).

Unidad 7. Paleosuelos y clima. Mineralogía de arcillas y geoquímica. Importancia para definir paleotemperatura y tasas relativas de percolación. Relaciones de meteorización. Indices de alteración. Climofunciones. Estimación de PMA, TMA y paleodrenaje. Análisis isotópicos en paleosuelos. Importancia de las interpretaciones paleoclimáticas en el registro sedimentario. Formaciones vegetales (ecosistemas) y paleosuelos.

Contenido Práctico: Análisis de rasgos pedogenéticos al microscopio.

Metodología y Evaluación: Curso teórico-práctico con examen de evaluación.

Carga Horaria: 35 horas.

Cupo mínimo: 15.

Lugar: Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia” (MACN)- Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Aranceles:

SOCIOS:

Profesionales de empresas $500

Profesionales de Universidades y Organismos Públicos y Estudiantes de Posgrado $250

Estudiantes de Grado $150

NO SOCIOS:

Profesionales de empresas $1000

Profesionales de Universidades y Organismos Públicos, y Estudiantes de Posgrado $500

Estudiantes de Grado $300

Asociación Argentina de Sedimentología

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Hallazgo de un plesiosaurio del Cretácico Superior con cría - Museo de Los Angeles

En un trabajo publicado este mes en Science por nuestro colega argentino Luis Chiappe se revela el hallazgo de un plesiosaurio con cría en su interior.


The 78-million-year-old, 15.4-foot-long adult specimen is a Polycotylus latippinus, one of the giant, carnivorous, four-flippered reptiles known as plesiosaurs that lived during the Mesozoic Era. The embryonic skeleton contained within shows much of the developing body, including ribs, 20 vertebrae, shoulders, hips, and paddle bones. The research by Dr. O'Keefe and Dr. Chiappe establishes that these dual fossils are the first evidence that plesiosaurs gave birth to live young, rather than hatching their offspring from eggs on land.

Although live birth (or viviparity) has been documented in several other groups of Mesozoic aquatic reptiles, no previous evidence of it has been found in the important order of plesiosaurs. Drs. O'Keefe and Chiappe have also determined that plesiosaurs were unique among aquatic reptiles in giving birth to a single, large offspring, and that they may have lived in social groups and engaged in parental care.

"Scientists have long known that the bodies of plesiosaurs were not well suited to climbing onto land and laying eggs in a nest," Dr. O'Keefe stated. "So the lack of evidence of live birth in plesiosaurs has been puzzling. This fossil documents live birth in plesiosaurs for the first time, and so finally resolves this mystery. Also, the embryo is very large in comparison to the mother, much larger than one would expect in comparison with other reptiles. Many of the animals alive today that give birth to large, single young are social and have maternal care. We speculate that plesiosaurs may have exhibited similar behaviors, making their social lives more similar to those of modern dolphins than other reptiles."

Plesiosaurs have no known living relatives, but were common in the world's oceans during the Age of Dinosaurs. They were among the top predators in the Western Interior Seaway, the vast, tropical body of water that split North America during the Cretaceous when waters from the Arctic Ocean and the Gulf of Mexico flooded onto the continent and met.

The remarkable NHM specimen was discovered in 1987 by Charles Bonner on the Bonner Ranch in Logan County, Kansas. Virtually complete except for parts of the adult's neck and skull, the "mother" specimen and her baby were given extensive conservation by NHM and then mounted for display by Phil Fraley Productions (Patterson, NJ) with the supervision of Drs. O'Keefe and Chiappe. The specimen is currently on display in the Dinosaur Hall, the new 14,000-square-foot exhibition at NHM featuring more than 300 fossils and 20 complete mounts of dinosaurs and sea creatures.

"Like many other specimens on display and in our collection, this extremely important specimen is among the significant fossils that can be admired and studied only here in Los Angeles," Dr. Chiappe stated. "We're very proud that at NHM, these irreplaceable materials are accessible not only to research scientists but to the public, giving people the opportunity to connect the quest for knowledge with the wonder of seeing the remains of these ancient and mysterious animals

F. R. O'Keefe, L. M. Chiappe. Viviparity and K-Selected Life History in a Mesozoic Marine Plesiosaur (Reptilia, Sauropterygia). Science, 2011; 333 (6044): 870

Curso: Evolutionary paleontology, evo-devo, and paleobiology

Curso de Postgrado de la APA

Evolutionary paleontology, evo-devo, and paleobiology 

PhD. Michel Laurin 

5 al 9 de diciembre de 2011

A dictarse en la Asociación Paleontológica Argentina Maipú 645 1er Piso CABA.

Descargar el programa del curso

INSCRIPCIONES

- En la sede central Maipú 645, 1º Piso C1006ACG - Buenos Aires (email).

- A través de las respectivas delegaciones de la APA 

- On-line con tarjeta de crédito (a través del sistema E-Payment del HSBC)

ARANCEL

Socios de la APA:      $300 

No socios de la APA:  $450

Stand de la A.P.A. en el M.A.C.N.

Una vez más la A.P.A. se hizo presente en las Vacaciones de Invierno versión 2011 realizada en el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia (M.A.C.N.) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Todos los años y durante dos semanas del mes de Julio, en los cuales se suspenden las clases, los niños y adultos visitan las diversas exhibiciones abiertas al público en el M.A.C.N. En la misma se pueden encontrar vitrinas con reconstrucciones, calcos, pósters, juegos interactivos y mucha información sobre las distintas disciplinas de las Ciencias Naturales y de la Tierra. El personal del Museo preparo este año para chicos de hasta 11 años una actividad lúdica, participativa y grupal “Los desafíos del paleontólogo” de lunes a domingo de 14 a 18 hs. A través de este juego los chicos desarrollaran su capacidad de descubrir, indagar e investigar como si fueran verdaderos paleontólogos, y recibirán un diploma de “paleo-explorador”. 

La Asociación Paleontológica Argentina estuvo presente durante la segunda semana de vacaciones de invierno (del 25 al 30 de Julio) en la sala de Paleontología, próximo al nuevo ejemplar de dinosaurio que pasó a enriquecer la colección, el Bonatitan. El stand estuvo atendido por nuestras secretarias,  la Sra. Silvia Gigli  y la Arq. Eugenia Chuet-Missé, así como por las Dras. Cruz y Chornogubsky, los Licenciados Taborda,  Ercoli, y Pérez, y la Sta. Von Baczko. Agradecemos especialmente a los colaboradores por su eficiencia y buena predisposición, y a las autoridades del Museo por el espacio y la infraestructura brinda. La exhibición fue visitada por aproximadamente 3000 niños y adultos diariamente. 

Dra. Julia B. Desojo

Mesa redonda sobre Florentino Ameghino

En conmemoración a los cien años del fallecimiento de Florentino Ameghino, el Museo de La Plata realizará una mesa redonda "Florentino Ameghino: aportes, conflictos y controversias cien años después"el 5 de agosto a las 11:00 en el Auditorio del Museo de La Plata (Paseo del Bosque s/n, La Plata, Buenos Aires, Argentina). 

Participarán el Dr. Eduardo Tonni, Dr. Gustavo Politis, Dr. Héctor Pucciarelli y Dr. Gustavo Scillato-Yané.

Luego, en el Hall Central se abrirá la exhibición temporaria en homenaje a Florentino Ameghino. 

Becas Fulbright-CONICET y Fulbright-Bunge y Born

En 2011 se han abierto las convocatorias Fulbright-CONICET dirigidas a investigadores de esta última institución, y Fulbright – Fundación Bunge y Born. La primera convocatoria está destinada a investigadores del CONICET de las categorías Asistente y Adjunto que estén interesados en realizar una estadía postdoctoral de tres meses para desarrollar un proyecto de investigación en una universidad de EE. UU.

La beca conjunta de Fulbright y la Fundación Bunge y Born, en tanto, está dirigida a investigadores jóvenes de disciplinas científicas que estén avanzados en sus doctorados y requieran una estadía en Estados Unidos para completar sus tesis doctorales.

Ambas convocatorias permanecerán abiertas hasta el 30 de septiembre de 2011.

Laura P. Moraña

Fulbright Commission in Argentina

Viamonte 1653, P. 2

Buenos Aires

(011) 4814 3561/2

Nueva fecha límite para el envío de resúmenes - Reunión de Comunicaciones de la A.P.A. - Luján 2011

Asociación Paleontológica Argentina

Tenemos el agrado de dirigirnos a ustedes a fin de comunicarles que:
Se extiende al 15 de agosto la fecha límite para la recepción de resúmenes. Los mismos deberán ser enviados a la dirección de la Reunión (racapa2011@gmail.com) y formateados siguiendo las normas de Ameghiniana, las cuales pueden consultarse en la página electrónica de la Reunión Anual de Comunicaciones de la APA (http://www.racapaleontologia2011.unlu.edu.ar/). Se podrán presentar como máximo dos resúmenes como primer autor.

Costo de inscripción: no tendrá ningún tipo de arancel para los socios de la Asociación Paleontológica Argentina, pero se cobrará un valor de $ 75 a aquellos participantes que no sean miembros de la misma.
Se informa que el pago de la inscripción podrá realizarse mediante depósito o transferencia bancaria a la Caja de Ahorros en pesos del Banco Francés Nº 184-307753/8 (CBU: 0170184140000030775381; Titular: Laura Edith Cruz). Luego de realizar el pago se solicita enviar un mail a la dirección de la Reunión (racapa2011@gmail.com) adjuntando el comprobante del mismo.

Se les recuerda que para aquellos autores que deseen la publicación electrónica de los resúmenes en la revista Ameghiniana el mismo tendrá un arancel de $ 50. La asistencia al ciclo de conferencias es completamente gratuita.

Finalmente, solicitamos a todos aquellos que desean asistir a la Reunión tengan a bien enviar lo antes posible su inscripción a la dirección: racapa2011@gmail.com dado que para la organización de la misma es importante tener una buena estimación del número total de asistentes.

Sin otro particular, los saludamos atentamente.
Comité Organizador
Reunión de Comunicaciones de la APA

Universidad Nacional de Luján

Técnico geo-paleontológico para el CRILAR

EL CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA DE LA RIOJA  – CRILAR  - CONICET  llama a concurso abierto de antecedentes para cubrir un cargo en la Carrera Personal de Apoyo en la categoría de Técnico

Fecha de Apertura: 1º de Agosto de 2011    

Fecha de cierre: 15 de Agosto de 2011.

Descripción de las actividades: 

• Realizar actividades de campo –exploraciones geo-paleontológicas– y de laboratorio que estén incluidos en los proyectos de investigación sobre vertebrados fósiles en formaciones triásicas (Los Chañares y Los Colorados) y cretácicas (Formación Los Llanos) y de fósiles de vegetales miocenos de la provincia de La Rioja

• Encargarse de la catalogación, colección y resguardo (curador) de las piezas existentes y a ingresar en el Repositorio Arqueológico y Paleontológico de La Rioja, ubicado en el CRILAR.

• Mantener y actualizar libros de ingreso, catálogos y ficheros de la colección

• Colaborar en tareas generales de organización y mantenimiento de las colecciones, tales como etiquetado y organización del depósito

• Aplicar técnicas paleontológicas en campo y laboratorio: Preparación de fósiles, cortes delgados de materiales fósiles y sedimentarios, utilización de herramientas especializadas (ej., martillos neumáticos paleotools), realización de moldes y réplicas, y exploraciones en afloramientos triásicos, cretácicos y miocenos de toda la región.

Requisitos:

• Tener secundario completo.

• Tener experiencia demostrable en tareas de campo y extracción de fósiles.

• Edad, hasta 40 años preferentemente

• Conocimientos demostrables en el manejo de instrumental y técnicas de laboratorio (martillo neumático, petrothin, cámara de vacío, microscopía, etc.).

• Conocimientos en preparado de cortes delgados de muestras fósiles

• Capacidad y experiencia para planear y ejecutar con independencia trabajos técnicos de campo y de laboratorio en tareas de paleontología.

• Manejo de herramientas informáticas, procesador de texto, planilla de cálculo, Internet.

• Disponibilidad horaria para atender las exigencias del puesto

• Ser Argentino nativo o naturalizado.

• La persona seleccionada estará sujeta a la Resolución Nº 1845/05.

• El cargo a cubrir se encuadra en el régimen establecido para el Personal de Apoyo a la Investigación y Desarrollo de CONICET - Ley Nº 20.464.

• Los interesados deben cumplir con los requisitos establecidos en la Ley Marco de Regulación Público Nacional, Ley 25164 y su Decreto de Empleo Reglamentario Nº1421/02

Enviar:

Enviar nota de elevación dirigida al Director de CRILAR  – Dr. David  GORLA.

• Currículum Vitae detallado (papel y digital) máximo 4 páginas A4.

• Fotocopia del DNI (hojas 1 y 2).

• Fotocopia del certificado de estudios o título.

• 2 dos cartas de referencias personales y profesionales, dónde consten datos de los referencistas (teléfono y correo electrónico).

Presentación:

Por correo postal o personalmente: Secretaría de CRILAR en sobre dirigido al Comité de Selección, Concurso Personal de Apoyo, calle Entre Ríos y Mendoza s/n Anillaco CP 5301 La Rioja.

Por  correo electrónico secretaria@crilar-conicet.gob.ar.- Tel:              03827 494251      end_of_the_skype_highlighting      .